Director de Educación de Huánuco: “el ministerio no sirve para nada”

Actualizado el 15/03/2025, 09:17 p.m.

Ante la ineficacia de las gestiones realizadas por el Ministerio de Educación para resolver la crisis de infraestructura educativa en Huánuco, el director regional de Educación de esta región, William Inga Villavicencio, ha afirmado que esta institución “no sirve para nada”.

Este 17 de marzo, al iniciarse un nuevo año escolar, una vez más se repite la frase del “Buen inicio del año escolar”, pero esta se queda en una mera formalidad. Miles de estudiantes no asistirán a colegios en condiciones adecuadas, en un contexto donde, por años, ha quedado pendiente el sueño de contar con centros educativos con ambientes seguros, libres de rajaduras y, en muchos casos, en situación de emergencia.

NO SE CALLA NADA

“En ningún año escolar hemos comenzado con una infraestructura adecuada. Todos lo sabemos, tanto la Dirección Regional de Educación (DRE) como el Gobierno Regional de Huánuco (GRH), con los que estamos comprometidos en buscar soluciones. De todas maneras, estamos trabajando para realizar el mantenimiento de algunas instituciones educativas que han colapsado debido a las lluvias”, expresó el director William Inga Villavicencio.

A nivel regional, 35 colegios han sufrido daños a causa de las lluvias. Ante esta situación de emergencia, los reclamos suelen dirigirse directamente a la DRE y al Gobierno Regional, pero no se presentan ante las municipalidades, a pesar de que estas también tienen competencias en educación y deben involucrarse en la gestión de las instituciones educativas, señala Inga.

“Los responsables directos de resolver los problemas de infraestructura son el Gobierno Regional, las municipalidades y, por supuesto, el Ministerio de Educación, que se ha olvidado de atender las necesidades de las instituciones educativas en el país. He acudido al Ministerio de Educación en dos ocasiones, una de ellas acompañado de mis 11 directores de UGEL, y la respuesta siempre ha sido que no hay presupuesto para aulas prefabricadas”, concluyó Inga.