​Cierran Instituto del Mármol y 16 colegios particulares 
​Cierran Instituto del Mármol y 16 colegios particulares 

El Instituto Regional del Mármol de Junín que era orgullo para la región, el mismo que fue inaugurado el 13 de junio de 2013, con financiamiento del Fondo Ítalo-Peruano, de más de 7 millones de nuevos soles, en un área de dos hectáreas aproximadamente, ubicado en el distrito de Sicaya, fue cerrado.

La medida la ordenó la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancayo (UGEL). Jjunto a este instituto, otras 16 instituciones educativas privadas más fueron cerradas . Así lo informó el titular de la UGEL, Espíritu Gaspar.

DISPOSICIÓN. Pese a que en marzo desde la gerencia de desarrollo económico del gobierno regional se anunció que el Instituto del Mármol volvería a funcionar, la Ugel Huancayo echó por tierra este anuncio e informó su cierre definitivo.

Los motivos, según Espíritu Gaspar, es que no se han cumplido con ciertos requisitos obligatorios que debieran haber presentado a la UGEL y que no lo hicieron.

“Las instituciones educativas tienen que cumplir ciertos requisitos para seguir funcionando, muchas de ellas no reportan matrículas y nóminas, cayendo en falta , por eso hemos decidido cerrarlas definitivamente, porque si no se reportan, es como si no existieran”, dijo el director de la UGEL.

LISTA. Además del Instituto del Mármol, la Ugel también ha procedido con el cierre de las instituciones educativas particulares: CETEC MIN, Divino Corazón, Robert Kiyosaki, Howard Garner, Genius Mause, Leonardo Davinci, Siglo XXI, Hermann Gmeiner, Hemingway English School, Gauss Data Virtual, Nuestra Señora de la Luz y Vencedores del Cenepa. Algunas de ellas funcionaban en ambos niveles.

meida. Para evitar que los centros educativos particulares sigan cometiendo faltas y evadiendo sus responsabilidades, la Ugel Huancayo designará a dos especialistas para que vean la situación de los mismos.

Omisos

Además de estos colegios, existe más de medio centenar de colegios omisos en la jurisdicción de Huancayo.

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