Ingreso libre a universidades: conoce los detalles del proyecto de ley que se debatirá en el Congreso

El congresista Segundo Quiroz (Perú Libre) presentó un proyecto de ley que busca que los egresados de educación secundaria tengan el ingreso directo a las universidades públicas del país a fin de que se garantice la continuidad de los estudios superiores de los estudiantes. La iniciativa será discutida en la Comisión de Educación del Legislativo.

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“La admisión a la universidad pública es libre y voluntaria, de acuerdo al número de plazas y máximo una vez por ciclo académico. El ingreso es previa inscripción gratuita del estudiante. El Estatuto de cada universidad establece las modalidades y reglas que rigen el proceso ordinario de inscripción y el régimen de matrícula al que pueden acogerse los estudiantes. Ingresan a la universidad los postulantes que alcancen plaza vacante, por estricto orden de inscripción”, se indica en la propuesta.

La iniciativa busca modificar los artículos 97 y 98 de la Ley Universitaria (Ley Nº 30220) y, en su primer punto se destaca que son estudiantes universitarios de pregrado quienes, habiendo concluido los estudios de educación secundaria, “se han inscrito libremente al proceso de admisión de una universidad pública, alcanzado vacante y se encuentren matriculados en ella”.

“La presente ley procura resolver la modalidad de ingreso a universidades públicas que hoy en día el sistema universitario del país adopta. Considerando la vigencia de esta ley como positiva ya que introduce la modificación de ciertos artículos de la Ley N030220, que logra incrementar la equidad del servicio educativo superior”, se precisa en el proyecto de ley.

La propuesta indica que cada universidad pública debe establecer las modalidades y reglas que rigen el proceso ordinario de inscripción y el régimen de matrícula al que pueden acogerse los estudiantes.

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“El libre ingreso a las universidades públicas incrementaría las oportunidades a todos los jóvenes, sin importancia de clase social alguna o cualquier condición que afectan el acceso a la educación superior”, se indica en la exposición de motivos.

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